“双减”落地有声 小学“减负”增效加大课堂质量提升

　　中新闻重庆新闻12月7日电(记者 肖江川)近日，在一场教研活动中，合川区杨柳街小学语文老师杨熙执教了二年级上册第七单元的《雾在哪里》。她从生字“雾”入课，以中心问题“从哪里看出雾的淘气”统领课堂，引导学生提取关键信息，了解课文内容，进而拓展想象。整堂课将学字学词融入到每一个学习活动中，目标精准、结构清晰、学习活动有效。

　　据了解，在“双减”政策背景下，为促进教师备课水平整体提升，增强课堂实效，提高教育教学质量，促进学生快乐成长，办好人民满意教育，合川区杨柳街小学开启了为期两年的“课堂质量提升行动”。来自集团领航校杨柳街小学，集团成员校东渡小学、大石小学、燕窝小学的部分领导和教师参加了启动仪式及“课堂质量提升行动”第一阶段教研活动。

　　启动仪式上，杨柳街小学校长王小伍解读了“课堂质量提升行动”的两年规划，重点阐述了开展“课堂质量提升行动”的四个具体方法：一是说给老师听，通过专家、骨干教师讲座，帮助老师完成理论建构。二是做给老师看，通过骨干教师示范课，让集团教师对照自己的教学设计，找准备课的差距，找到努力方向。三是带着老师做，通过教师独立备课、小组合作备课、导师点评备课、教师上课验课，让相关教师卷入实操演练，学以致用，让学习成果真正带得走、用得上。四是大家一起评，开展各组展示课活动，让大家在评议过程中进行思维碰撞，取长补短，提高教学设计力。

　　启动仪式结束后，“课堂质量提升行动”第一阶段教研活动徐徐拉开帷幕。数学老师黄红执教了二年级上册《倍的认识》，整节课由图形上升为模型，层层深入，突破难点，发散学生思维，培养了孩子的抽象意识和模型意识。

　　英语老师林彦执教三年级上册Unit6 Happy New Year ，这堂课以“Happy Birthday to you，A card for you”拉开帷幕，孩子们在欢乐的气氛中感受新年的快乐，了解新年的知识。林彦以幽默风趣的方式教会学生用“How lovely！”“I love you！”等表达自己的情感。

　　杨柳街小学教育集团各校教师认真听课、学习，并在各组组长的带领下，积极思考完成独立备课。各小组分别查阅资料、讨论交流、合作备课，大家各抒己见，积极参与并出谋划策完成小组方案。(完)