中新网青海新闻8月1日电 (达宣)记者1日从达日县委宣传部获悉，为深入贯彻落实果洛州第八次教育大会会议精神及张晓军、叶万彬同志在全州第八次教育大会上的讲话精神，达日县全体教职工以高度的责任心和使命感将学习贯彻落实果洛州第八次教育大会精神作为当前及今后一段时期的工作任务，切实做到学深悟透、融会贯通，用大会精神武装头脑、指导实践、推动教育工作。
达日县在“十四五”期间将围绕省第十四次党代会“全面贯彻党的教育方针，健全德智体美劳全面培养的教育体系，加快推进教育现代化”的部署，践行“一统领四推进”总体思路，始终坚持“五育”并举，全面发展素质教育，紧紧围绕“进一步提高教育教学质量”这条主线，加大教师培训力度，完善教学评价体系，更新教学观念，改进教学方法，下大力气全面抓好教育教学高质量发展。
实施教育理念匡正行动，提升教学质量的中心地位。教体局切实加强对教学工作的领导、检查和指导，用实实在在的举措，为提高教学质量提供政策支持和条件保障。各级各类学校要把主要精神用在抓教学上，学校一切工作都要向教学工作倾斜，要在导向教学质量提升的体制机制和方法改革上想办法、出点子、下功夫。
实施教学常规管理精细化行动，提升课堂教学质量。紧盯教学目标的达成，有效上好每节课。充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，紧紧围绕教学目标的实现，上好每一堂课，力求做到堂堂清、日日清、周周清，确保教学目标的完成。突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力和效果。
实施教学质量提升接力行动，提升整体发展水平。各学校要高度重视实验教学，开足开齐科学课、实验课，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。坚决杜绝不上实验课、以演示实验代替学生实验和让学生不做实验背实验的现象，确保学生实验和演示实验开出率均达100%。
实施教学改革行动，提升教学工作效率。延伸课改广度。各中小学都要积极探索开展教学方法的改革，都要有自己的课改项目，都要逐步形成有自己特色的教改模式。要通过教学方法的改革，真正解决好教师会不会教、能不能教得好的问题。拓展课改深度。在各级各类学校举办课堂教学改革观摩研讨，培育典型案例，加速科研课题成果转化应用和推广，促使教师更新教学理念、创新育人方式、变革育人策略。
实施教科研工作转型行动，提升服务教学的能力。县教研室制定全县教研工作总体规划，负责对全县教研工作的方向引领、教研指导，重点对义务教育和学前教育进行研究和指导，要重心下移，深入学校、课堂、教师、学生之中，紧密联系教育教学一线实际开展研究，指导学校和教师加强校本教研，改进教育教学工作，形成在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。
实施教师能力提升行动，全面提升教师素质。健全加强师德建设长效机制，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，构建覆盖各级各类教育的师德建设制度体系。实施师德一票否决。
实施教学工作保障行动，提升抓落实的工作力度。加快国家中小学智慧教育平台和果洛智慧教育大数据云平台使用力度，探索建立“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式，通过“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”建立依托信息技术的“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式，扩大县域优质教育资源覆盖面。(完)
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