鲁青结对实现跨区域校际联合教学教研新探索

中新网青海新闻电(高登 李隽)近日，为落实鲁青两省政府《“十四五”战略合作框架协议》，深化两地教育交往交流交融，不断拓展教育合作新通道，山东援青干部管理组充分利用两省结对学校帮扶协议，针对海北州尚未恢复线下教学这一实际，积极组织结对学校开展系列网络教学教研活动。

本次活动立足海北需求，关注教学实际，突出教研提升，创新组织方式，广辟交流路径，充分利用山东援建远程教育信息化工程，通过网络教学教研方式，突破疫情阻碍和时空限制，让山东先进的教育理念、优质的教育资源、成熟的教学成果在海北得到推广应用，有利推动了海北教育教学高质量发展步伐。

为提高活动质量和学校积极性，山东援青干部管理组通过4市管理组，积极争取4市教育系统支持，指导所辖学校认真落实结对帮扶协议，与海北州学校开展形式多样、内容丰富的网络教学教研活动。4市教育系统高度重视，各结对学校通过“远程智慧援教”平台系统，选派骨干教师开展集体备课、示范课演示、专题讲座、同课异构、听评课指导等活动，实现了鲁青两地同步备课、同步听课、同步评课、同步研课，达成了教研、备课、研讨等教育教学活动实时化，覆盖学校和教师广泛化。

10月期间，鲁青两省先后有36对结对学校开展了线上教学教研交流活动72次，参与教师逾2500余人次，其中海北州教师参与近1700余人次。

活动期间，聊城市围绕“精准”“务实”“高效”持续用力，聚焦教育薄弱环节，坚持问题导向，创新工作模式，以常态课、课程的校本化实施分享、心理健康讲座等多样化的教学教研形式，增强了教学教研活动的针对性和实效性。威海市在“精”上做文章，在“细”上下功夫，在“实”上求效果，通过各学科主题单元集体备课研讨活动，充分发挥各校教研组的引领职能，强化团队意识、研究意识，使教师集体智慧和优势得到充分释放，教学与教研能力实现真正意义上的提升。

临沂市针对疫情期间线上教学对学生及家长造成的心理压力和焦虑情绪，组织学校以线上送课的方式，为海晏县结对学校开展系列心理学专题讲座，近8000余名师生家长收听收看，取得了良好效果。滨州市注重高端引领，市教育局和祁连县教育局共同启动结对学校联合教学教研活动，注重构建结对学校间常态化交流机制，不断创新合作方式，同心同向同力，共研共建共享，把教学教研的着力点放在互通课程资源和助力课堂质量提升上，有效促进了课程共研、资源共建、成果共享。

鲁青结对学校网络教学教研活动，开启了借助信息技术手段和资源，实现跨区域校际间联合教学教研新探索。这一活动为结对学校搭建了一个相互学习、共同提高的桥梁，使结对学校形成了学习共同体、研究共同体、发展共同体。(完)