徐州一学校把VR纳入教学 让学生走进沉浸式教学空间

中新网江苏新闻1月5日电(闫迪迪 谢虹菱)“同学们，我们观察一下两个培养皿的区别，再仔细分析一下它们都有什么不同。”近日，徐州市树恩中学黄河南校区七年级生物课上，老师开展VR教育创新体验课程教学。老师使用VR技术让课程化难为易，不仅增强了课堂趣味性，也提高了学生的学习效率，锻炼了学生的观察能力。 

2023年10月，树恩中学的VR教育创新体验课程正式落地实施，现已覆盖多个学科，包括生物、化学、物理等。而VR一体机也全面贴合新课程标准知识点，涵盖教材上的教师演示实验、学生分组实验等多种实验类型，不仅成为学生深入拓展学习的有力助手，更为教师的实验教学提供了支持。

在VR视角下，细胞、细菌、病毒等微小生物呈现出复杂而精密的形态结构，令同学们赞叹不已。VR一体机不仅降低了学生学习的难度，还拓宽了学生学习的兴趣与深度。 

“VR技术让抽象的知识变得具体形象，不仅有助于学生理解知识，还有助于激发学生的兴趣和想象力。”该校李老师说，VR教育不仅让学生们感受到科技的魅力，还为老师们提供了全新的教学方式。同时，VR教学突破了传统课堂的时空限制，让学生在虚拟世界中探索，培养他们的自主学习能力。

树恩中学黄河南校区相关负责人表示，用生动、直观、有趣的沉浸式教学，不仅调动学生学习的积极性，还能培养学生的实验探究能力，实现新时代教育的数字化、可视化。未来，树恩中学将大力加强数字教育资源的建设与应用，充分结合各个学科特点，为学生提供沉浸式、互动式的学习体验，以智慧科技点亮智慧课堂，以智慧科技赋能现代化教育。(完)