荆楚网（湖北日报网）讯（记者 何婧 通讯员 刘心悦 邱晨）“我们的典礼，我们自己办！”11月13日，由江汉区委社会工作部联合区委组织部、区委党校共同举办的社区工作者菁英培育计划暨“社区先锋365学堂”结业仪式上，舞台属于学员，创意属于学员，掌声也属于他们。
这是一场由61名学员自编自导、自筹自办的结业礼。从活动策划、主持统筹，到成果展示、会务组织，处处是他们一年来的成长印记。这不仅是一场仪式，更是一堂生动的“实战课”，也是江汉区探索“自主学习、导师赋能、融合治理”社区人才培养模式的缩影。
现场直击，他们用行动交出最生动的答卷
一段由学员团队自主剪辑的纪录短片《我们的菁英之路》拉开序幕。镜头里，有初登讲台时的紧张，也有化解纠纷后的笑容。从“不会说、不敢办”到“能写会讲、敢闯能干”，学员们的蜕变，真切可感。
随后的优秀案例展示环节更是亮点频出。学员们将一年所学化为生动实践，把“纸上方案”变成“社区样本”。在常青街道银河里社区案例中，学员熊慧娟以“分层云调解”和“四张纸”工作法，让困扰多年的胶囊厕所矛盾得以圆满解决；在江汉关社区的汇报中，学员刘欢带来的“童创江汉关”项目，让孩子们成为社区小小参与者，用童心视角激活文化传承；而在江汉里社区，学员王嘉黎呈现的“焕新工坊”把一处废旧角落变成了邻里共创的温暖空间，在微更新中释放社区治理的大能量。
“把典礼交给学员，就是最好的‘实战课’。”江汉区委社会工作部相关负责人表示，“这不仅检验了他们的学习成果，更体现了组织、策划、协作的综合能力。”
从“跟着学”到“独立做”，导师伴飞助推成长跃迁
在为期一年的学习中，江汉区依托“社区先锋365学堂”，探索“双导师制”培养机制。来自高校的专家、行业骨干、社区名书记组成导师团队，不包办、不灌输，而是以陪伴、引导、点拨的方式，让学员在问题导向中找到解决之道。
学员们在导师指引下完成了从课堂学习到社区实战的跃迁。他们独立设计项目、主导议事协商、组织大型活动，真正实现了从“知识接受者”到“治理操盘手”的成长转变。
截至目前，学员们共形成10余个可推广的治理案例，多个项目已在社区落地应用，成效显著。
以专业之力赋能现代化治理
“‘加强社会工作者队伍建设，提高专业化服务水平’，正是落实‘完善凝聚服务群众工作机制’的核心要义。”武汉市委社会工作部副部长彭莉莉表示，江汉区以菁英培育为抓手，一批具有本土特色的项目正落地生根，惠及居民群众，其探索为全市基层治理创新提供了有益经验。
“希望大家不断学习提升，以创新理念破解基层治理难题，以专业素养融入温情服务；化身行业火种，传播专业理念，带动更多社会工作者共同成长。”
学习成果变成治理方案，培训课堂延伸到街巷楼栋，江汉区以系统培训、实战演练和品牌化引领，走出了一条“以学促治、以治育人”的创新路径。
这支“能写会讲、能干会解”的社区先锋队，正成为武汉现代化治理中鲜活的力量，也为全国超大城市的基层治理提供了可复制、可推广的“江汉样本”。
来源： 荆楚网
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