故事妈妈培育计划带领学员走进武汉少儿图书馆研学

荆楚网（湖北日报网）讯  （记者  谭明猛  通讯员  王婷）近日，江夏区公共文化服务公益创投项目“故事妈妈培育计划”的学员们，走进武汉市少年儿童图书馆，开展了一场富有成效的研学活动。通过实地参访、专业分享以及小组实操，提升学员们开展儿童阅读活动的实践能力。此次活动不仅是理论知识的实践延伸，更是一次关于如何“生动演绎故事”的技能淬炼，为学员们未来成为优秀的儿童阅读推广人奠定了坚实基础。

学员们首先参观了专为儿童设计的阅读空间。馆员详细介绍了馆藏绘本的特色与选择标准，学员们则沉浸式地翻阅各类经典绘本，亲身感受儿童阅读的环境与氛围，学习如何为不同年龄段的孩子挑选合适的书籍。学员们纷纷驻足，沉浸式地翻阅这些经典绘本，亲身感受着孩子们在阅读时可能获得的视觉与心灵体验。“我们不仅是在看书，更是在学习如何为孩子们选书、如何通过环境营造阅读氛围。”一位学员在参观后感慨道。这种沉浸式的体验，让学员们对儿童阅读的物理空间与资源选择有了更直观和深刻的理解。

随后，活动进入核心环节——聆听少儿图书馆资深阅读指导老师陈聪带来的《如何生动演绎故事》主题分享。陈聪老师从“会说话的声音”“会表演的身体”和“神奇的道具材料”三个方面，系统讲解了让故事课堂生动起来的实用技巧。这场分享内容翔实，案例生动，为学员们打开了儿童阅读活动的新视野。紧接着是学以致用的实操环节。学员们分组对指定绘本进行创编演绎，现场气氛热烈。各小组积极运用刚学到的技巧，有的在声音变化上大胆尝试，有的精心设计肢体动作，还有的创造性地运用简单材料制作道具。展示环节精彩纷呈，原本平面的故事被赋予了鲜活的生命力，欢声笑语充满了整个空间。这种即时互动与实践，让学员们深刻体会到理论转化为实践的魅力，有效巩固了学习成果。

此次走进武汉少儿图书馆的研学活动，是“故事妈妈培育计划”将理论教学与实地研学相结合的成功实践。通过链接优质社会资源，为学员提供了高水平的学习平台，有效提升了其专业素养和实操能力。这批即将结业的“故事妈妈”们，将带着新的知识和技能回到社区、图书馆、幼儿园等，成为儿童阅读推广的生力军，为营造书香氛围、提升公共文化服务水平贡献重要力量。

来源： 荆楚网