荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 周佳颖）“老师，下次什么时候读故事呀？”“我们有个读书小组，大家常在这里一起分享自己喜欢的书，在这里真有追求幸福的感觉。”在武昌区黄鹤楼街道读书社区的黄鹤书房里，这样的温暖话语时常响起。
在后长街这条充满人情味的老巷里，藏着一座两层楼的治愈书房，这就是服务辖区居民的公益阅读空间——黄鹤书房。自开放以来，它不仅是单纯的阅读空间，更是一个文化枢纽。近来，读书社区积极探索“主理人”共建模式，以文化认同凝聚邻里情感、激活治理活力，让《全民阅读促进条例》的精神在基层落地生根，绘就“书香满社区、邻里共和谐”的美好图景。
阵地强基，打造“家门口的文化客厅”
作为全国唯一一个以“读书”命名的社区，读书社区秉持着“以书为媒、以文聚人、共建共享”理念，以党建为引领，依托党群服务中心资源，精心打造集阅读、创作、展示于一体的“黄鹤书房”。书房藏书3000余册，涵盖文学、科普、少儿、养生等多个品类，搭配百余种书画工具，为居民提供便捷、舒适、开放的“家门口的文化空间”，真正实现了“找书易、参与便、交流畅”。
静态的阅读空间里藏着动态的文化活力。每周固定开展的书法研习、读书分享活动中，总能看到老少读者沉浸其中的身影。青少年围坐桌前临摹字帖，老年读者在窗边沉浸品读，年轻父母携娃共读绘本，不同年龄层在墨香与书声中和谐交流。春节期间，书房特邀首义书画协会的老师现场挥毫，红纸铺展间，一副副满载祝福的春联、一张张寓意吉祥的福字被送到居民手中，让文化关怀伴随墨香走进千家万户。“手写的春联更有温度，墨香里都是社区的关怀。”居民李阿姨接过春联时笑着说，她的话也道出了居民共同的心声。
机制创新，探索“主理人”共建模式
社区创新引入“主理人”机制，覆盖非遗传承、生活美学、亲子教育、健康服务等多个领域。在庄重的聘任仪式上，由社区居民和辖区商户组成的首批6位主理人结合自身专长，分享非遗体验、雅艺传承等特色项目的规划与实践。街道领导现场颁发聘书，标志着黄鹤书房正式从“社区主导”迈向“多元共建、居民共治”的治理新阶段。
围绕主理人机制，书香文化系列活动在黄鹤书房陆续展开。“琴润书香绘美学”古筝体验课上，琴音潺潺伴着书声琅琅；“茶语识香”茶艺品鉴区，缕缕茶香中大家静心品读；“笔墨书香寻年味”非遗手作现场，亲子家庭巧手制作年宵花，传统文化与邻里温情在此碰撞融合。“在这里既能陪孩子读书，又能学古筝，周末过得充实又有意义。”带着女儿参加活动的居民赞叹道。
多元参与，凝聚共读“邻里圈”
“和孩子一起挑书、捐书、读书，不仅增进了感情，还认识了不少喜欢读书的朋友。”在“江城书声漂流瓶”亲子共读活动中，一位家长的分享道出了许多人的心声。社区着力构建覆盖老、中、青、幼的全龄阅读生态，让不同群体都能在黄鹤书房找到归属感。
社区组建的“书香守护志愿者”队伍，吸纳书画爱好者、退休教师、青年骨干等多元力量，以文化服务为核心，为黄鹤书房提供图书管理、活动组织等志愿服务。
在“邻里共读”分享会上，总能听到不同的声音。老党员深情回忆书房带来的社区变化，党员代表畅谈红色经典学习感悟，青少年开心分享科普绘本的阅读乐趣。三代人的讲述，生动展现了阅读惠民的实效。
外卖骑手、环卫工人等不同职业的居民也积极参与，分享人生故事与阅读体会，打破邻里隔阂，增进情感认同。“送餐间隙来书房坐坐，翻几页书，和邻居聊聊天，感觉自己也成了社区的一份子。”外卖骑手小吴说道。
培育蓄能，注入持续发展“青春力”
为完善“居民共创、全龄友好”的社群机制，社区积极开展黄鹤书房“极光社”主理人培训暨人才挖掘活动，邀请高校学前教育、社会工作等专业的大学生参与。书房负责人围绕社群运营、活动策划、邻里沟通等内容进行系统培训，明确“共建、趣玩、成长、焕新、生活”五大发展方向，鼓励学子发挥专业优势与创新活力。培训现场交流热烈，在思维碰撞中涌现不少创意火花，部分学员现场表达了加入意愿，为社区发展注入了朝气蓬勃的青春动能。
从阵地打造到机制创新，从多元参与到青春赋能，黄鹤书房早已超越了单纯阅读空间的范畴，成为凝聚亲子情感、连接邻里关系、激发治理活力的重要平台，让不同群体都能在此找到属于自己的“文化坐标”，不断深化“黄鹤楼下是我家”的归属感。
接下来，读书社区将继续做优“黄鹤书房”基层文化服务品牌，结合《全民阅读促进条例》精神，开展形式多样、底蕴深厚的阅读推广活动，引导居民将“爱读书、读好书、善读书”融入生活日常，为基层治理注入持久文化动能，共同书写文化惠民、幸福宜居的社区新篇章。
来源： 荆楚网
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