编者按
竞技体育的历史由冠军写就，人们永远在期待下一位天才巨星。
发掘天才需要大量筛选，摆在体育人面前的难题是：既要提高项目影响力，扩大参与度，充分选才；同时，项目参与者即使没有走上攀登顶峰之路，也能学有所得，为未来人生积累资源；两者并行，才能催熟盛产天才的热土。而这条道路，就是体教融合。
长沙体教融合已实践多年，后备人才输送和校园青训建设齐头并进，成果丰硕。即日起，新湖南客户端联合长沙市体育局特别推出《长沙基层教练员风采》系列报道，讲述十位奋斗在体教融合一线教练员的精彩人生。
湖南日报·新湖南客户端记者 肖霄
引言
1996年，雅礼中学九十周年校庆，美国雅礼协会前来考察。美国人对打篮球十分热衷，于是提出要和雅礼女篮切磋。正在贺龙体育馆训练的女篮主教练彭丽君接到通知，赶紧带着“孩子们”跑回学校。在雅礼的水泥球场上，面对人高马大能扣篮的老外，雅礼姑娘们敢打敢拼不服输，给美国来访者留下了深刻印象。
2025年，彭丽君一手带出来的邓雨婷登陆北美NCAA，创下中国球员在NCAA D1级别比赛中的最高得分纪录，获得超过五十所美国篮球名校的入学邀请。
从美国人考察雅礼，到雅礼人征服美国，对彭丽君来说，这是一声跨越了30年的回响。
1.既要打好球，更要受好教育
彭丽君和雅礼女篮的故事，开始于1990年。当时，为了解决有潜力的体育苗子因学业放弃训练的“学训矛盾”，长沙市体育和教育部门决定携手打造体教融合新模式，彭丽君被市体委派驻到雅礼中学，担任篮球教练员。她肩负输送篮球后备人才的任务，同时还要闯出一条体教融合的新路。
体育训练是育人，文化学习也是育人，都是为了孩子能成就自我，难的是两者的平衡。彭丽君逐渐摸索出了解题方向——核心是磨砺意志，方法是因材施教。
“校园篮球，孩子们既要打好球，更要受好教育。”彭丽君说。作风看得重，学习盯得勤，训练抓得紧，这是彭丽君的带队理念。在她看来，永远是“做人第一，学习第二，打球第三”。
按照雅礼的训练安排，女篮队员和其他学生一样正常学习，主要利用每天下午下课到晚自习前的时间参加训练。彭丽君说：“这样一来能挤出不少时间训练，而且课程上缺的东西也不会太多。”
遇上去外地打比赛，彭丽君就跟学校申请“后援团”，语文、数学、英语老师轮流随队出征。“有次前一天打完比赛，第二天早上8点就把队员喊起来上课，上到10点再去赶中午的火车。”
这些年来，雅礼女篮赛场上夺冠、赛场边做题的画面，已然成为一道风景。如果有队员课程耽误多了，彭丽君还会主动帮孩子协调老师专门补课。
“成绩没跟上来，很难打好校园篮球。”彭丽君立下规矩：成绩不达标的马上停训。每逢重要考试前，彭丽君都给助教王娅洁派活，由她负责将学习资料整理并打印好交给队员，每天监督大家把知识点复习到位。
在雅礼女篮，不仅没人学习偷懒，反而形成了你追我赶的氛围。2014年获得全国唯一一个北大篮球保送名额的李萱说：“文化学习好，篮球也跟着打得好，都是相互促进的。”
2.当教练就得对孩子好
彭丽君这样表达自己和雅礼体教融合的原则：“要培养一个优秀的运动员，不仅是在专业技术上，还有自我修养和知识水平的提升，这都需要我们言传身教。”
场下，彭丽君经常与球员们交心，“针对不同的孩子，要采取不同的方法”。比较内向的孩子，彭丽君的方式是多鼓励，给自信。必要的时候，彭丽君也会展示严格的一面。
彭丽君操心最多的，是背井离乡来长沙上学的外地孩子。2008年，新疆姑娘王雪朦从老家库尔勒跨越3700公里加盟雅礼女篮，“彭老师把我们当成自己的女儿一样对待，她跟我们待在一起的时间，比带她女儿的时间还长。”后来成为女篮国手的王雪朦如此回忆。
看过雅礼女篮比赛的现场观众，一定对彭丽君喊声嘶哑、跑动积极的临场指挥印象深刻。王娅洁回忆道，如果队员被恶意犯规，“彭老师第一时间就会冲上去咆哮”，然后反复跟对方教练和记录台沟通，“球场上可以拼，但是不能毁孩子！”
韩国观众有幸见证过彭丽君的指挥风采。2018年8月27日，韩国丽水，第二十六届中日韩青少年运动会女篮决赛。比赛开始前，卫冕冠军日本队的5人教练组早早进入状态，大声为球队造势打气。而在以雅礼女篮为班底的中国U17代表队这边，气氛稍稍有些紧张。为了不让青涩的队员们被对方的气势压倒，彭丽君一个箭步冲到了球场中线，用她带着浓烈湖南口音的普通话扯着嗓子大喊，为队员们提振信心、鼓舞士气。这场比赛最终中国队以1分优势险胜对手，捧得冠军归。
“那时我们全体队员都跳了起来，都好兴奋，说实话那种荣誉感真的是难以忘怀！”说起那次夺冠的经历，彭丽君记忆犹新。
3.心灵教育是比奖牌更重要的收获
2018年在中日韩青少年运动会上夺冠；2021年为湖南“三大球”历史性首摘全运银牌；22-23赛季拿下耐高全国总决赛冠军；2023年勇夺东亚青少年运动会冠军；2024年捧起世界中学生篮球锦标赛冠军奖杯……
雅礼女篮的战绩让人炫目，但彭丽君知道，这支队伍也曾无数次擦干失利的眼泪、在挫折后重新站起来。与职业俱乐部围绕球星慢慢打造阵容不同，中学球队新老交替频繁，可能教练刚把一个学生教到会打球，她也快毕业了。
彭丽君说，她培养的不仅仅是孩子们的现在，更是未来。她分享了一个故事：2015年，雅礼女篮在耐高半决赛遭遇传统强队石家庄二中，比赛中雅礼女篮长时间比分落后，从第三节开始，雅礼拿出中学生比赛少见的全场紧逼战术，将比分追到只差一分。比赛最后时刻，雅礼后卫张懿断球后打出快攻，一路突破到篮下，然后送出背后妙传，中锋得球后上篮成功——遗憾的是，这次快攻被吹罚走步，得分无效，最终雅礼以一分之差憾负。
聊起十年前的比赛，彭丽君仍然历历在目，“比赛一结束，孩子们就困在地上哭，觉得冤，但是比赛结果已经出来了，你要教孩子怎么去面对。”当天晚上，彭丽君组织球队开会，她讲了一句话，“一个优秀的运动员，要知道怎么赢，也要学会接受输”，然后要求队员各自写总结。凌晨1点，队长第一个写完：“输球不可怕，可怕的是无法站起来”，“我们高三队员也许不能再为雅礼拿冠军了，但我们可以让师弟师妹变得更好”。彭丽君说：“这就是篮球教给他们的韧性，输球的经历也是你的财富，可能是比奖牌更重要的收获。”
体育是通过身体训练给人带来心灵教育，彭丽君说，校园篮球从根本上其实是培养人才，不仅是篮球人才，还让他们通过体教融合变得更好，将来无论从事什么工作都有一个好身体好态度，成为一个坚强、成熟的人。
4.体教融合，是和孩子人生的融合
今年4月女篮国家队集训名单公布，彭丽君培养的陈玉婕、邓雨婷、刘贝三人同时入选，传为佳话。2017年至今，雅礼女篮已有20多名队员入选中国女篮各级别青年队。
除了国字号球队，从雅礼女篮走向专业队、大学队、职业队的球员数量，更是多到难以计数。
2023年，华中科技大学女篮拿下CUBAL总冠军，这支球队12人大名单中，来自雅礼的球员多达10人。而当年耐高联赛的MVP张博雅，也即将携队友王姝心、郝海伦娜加盟华科。有球迷评论说，“看似华科夺冠，其实雅礼才是最大赢家”。今年3月，第七届亚洲大学生三对三篮球锦标赛，华科以全胜战绩拿下冠军，球队的4名球员同样都是雅礼的“嫡亲师姐妹”。
彭丽君可能记不住自己拿过多少冠军，但提起孩子们的个性和技战术风格，那叫一个如数家珍：
“王雪朦像我，自尊心很强，不服输，我教什么她都学得快。”
“邓雨婷天赋好，手长脚长，我第一眼就看出是个好苗子。”
“翟欢是最努力的，个人能力强，三分和突破都有实力。”
“刘贝的拼抢意识好，特别是进攻篮板，很有侵略性。”
从“老一辈”的邱思玥、唐毓、龚芳竹，到新人徐紫奇、胡瑞燕、刘瑞、李玉乾、吴卓昕。彭丽君带过的孩子一代激励一代，一代追赶着一代。
除了在球场上实现自我，还有不少队员选择跟彭丽君一样，在幕后发光发热。2022年拿下全国初中篮球联赛总冠军的明德华兴中学，其主教练于红俊，同样是彭丽君的弟子。于红俊说：“彭老师教的不仅是球场上的战术，还有面对困难和挑战的态度，这也是我现在要教给队员们的。”对她而言，彭丽君更像是亲人。
体教融合，归根结底还是和孩子人生的融合。在彭丽君看来，体育教育不仅是中学打了几年球，而是教会孩子动脑筋。“我带的孩子多，每一批不同类型的孩子，我都会去总结。”
结语：
如今，已过花甲之年的“小彭姐”除了指导训练，还坚持每周打两场球。尽管早已过了退休的年龄，她的心态仍如孩子般年轻。“篮球让我永远充满活力”，这份热爱不仅改变了她自己，更点亮了无数孩子的未来。而她和孩子们的故事，还在继续书写……
来源：新湖南
湖南省人民政府台湾事务办公室
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