
环境污染治理、生物医药研发、资源合理利用……在6月9日下午结束的北京高考化学科目中,试卷上写满社会热点。北京教育考试院专家表示,今年试卷引导考生在新时代中突破传统思维边界,于真实问题中展现创新智慧与责任担当。
试题选取我国科技前沿成果,展现我国科研工作者的科技创新,培养“为国奉献”的使命感,传递“科技自立自强”的价值观。比如,第1题衔接教材内容和我国科研团队技术成就,引导考生感悟科学家的智慧与担当,增强民族自信与科技报国志向。同时,试题通过结合学科史实与现代成就,帮助考生理解化学对人类文明的推动作用,增强学习自信与学科认同感。比如,第16题展现肼制备方法发展历史,培养学生科学探索的精神。
考试院专家表示,试题结合真实情境体现思想方法的考查,通过多元化方式体现实验考查,同时打破模块化知识壁垒,推动考生建立系统性认知。
来自教材的内容让考生感到熟悉。“试题素材优先取自教材核心内容,通过情境重构与知识整合,检验学生对课堂所学的深度理解。”考试院专家举例,试题中出现了教材内容的复现、教材实验的再设计和教材案例的延伸等。此外,试题结合教学实际,设计了更贴近教学的试题情境。比如,第9、14题均来自中学课堂内容;第18题结合中学熟悉物质碳酸钡的生产情境,体现课堂与实践的结合等。
人工智能技术的迅猛发展对人才素养提出新要求,化学试题顺应时代趋势,注重考生高阶思维与创新评价能力的考查。比如,有的试题在陌生情境中设置复杂问题,要求考生基于证据推理与模型认知,突破固定思维模式,分析现象背后本质原因,提出合理方案;有的试题注重全局把控,要求考生从底层原理角度综合评价方案,培养考生信息时代自主决策评判能力;有的试题注重考查考生对复杂信息的整合与分析能力等。
来源:北京日报
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