第29个“世界读书日” 让孩子爱读书读好书 培养良好阅读习惯 我们应该这样做

天津北方网讯：今天是第29个“世界读书日”。如今，越来越多的家长认识到读书的重要性。平时，家长们也会为孩子购买各式各样的图书来阅读。但是，当这些书买回家后，孩子真的会读、真的爱读吗？本市家庭教育指导师陈玥表示，让孩子会读书且爱上阅读，帮孩子养成好的阅读习惯才是关键。

营造家庭读书氛围

良好的家庭阅读氛围是激发孩子阅读兴趣的最好方法。首先，家长可以和孩子一起在家中打造一个读书角。让书成为家庭生活的一部分，让孩子和书建立亲密的关系。比如，家具、灯具的设计，家里环境的布置，要有孩子的阅读角落，让孩子愿意静下心来，去到读书角读书。

其次，创建一个小小的仪式，每天选择一个固定的时间、固定的位置，把读书作为很重要的事情来做。时间一到，全家人一起来到读书角开始读书。习惯成自然，养成读书习惯，也有助于提高孩子的专注力。

家长要率先垂范

陪伴是最好的家庭教育，让孩子读书，首先家长要先起到榜样作用。在成长的过程中，很多时候家长就像是原件，孩子是复印件。家长看电视、玩手机，孩子也不可能去好好阅读。一个爱读书的家长才会对孩子起到言传身教的作用。孩子是善于模仿的，家长自己陶醉在书的世界里，比千百遍的说教更加能够让孩子坐下来读书。

对于年龄较小的孩子，家长和孩子可以进行亲子阅读，共同读一本书，与孩子一起坐在温馨的书房，翻开一本动人心弦的书，进入一个美妙的世界，一起感受语言的魅力，一起分享读书的感受，一起体验读书的乐趣。孩子在亲子阅读的过程中，能感受到爸爸妈妈传递的能量。陪伴孩子读书家长也要先读懂书。比如，有的家长觉得绘本就是图画书，给孩子读很简单，只是看看图片，不重视其中的内容。其实，好的绘本都包含深刻的道理。每个年龄段的人都可以从一个绘本中读出自己的独特感受。因此，要想带领孩子读好书，家长一定要提前做好功课。

多种方式激发阅读兴趣

现在，很多书的封面大多展现了本书的主要内容。在阅读之前，指导孩子大致了解这本书，让孩子观察封面，引发孩子思考，提出问题，激发孩子到书里面去寻找答案的求知欲。例如，封面画的是谁？他们在干什么？他们会说些什么？这本书会讲什么内容？有的书的扉页，有书名、作者、出版社、序言等文字信息，这些都可以引导孩子从整体把握书的内容。

一本内容丰富的书，特别容易引发孩子产生疑问。可以引导孩子从题目提出问题，也可以结合书的内容提出问题，还可以根据故事的结尾提出问题。孩子带着问题去读书，就会用心思考，也培养了想象能力及大胆质疑的能力。

俗话说：“读万卷书，行万里路”。家长可以引导孩子结合阅读内容，去现实生活中探索和发现。例如，如果在课本上读到某个景点，就可以利用假期带孩子到那里去看一看。如果孩子在阅读过程中对某一事物产生了兴趣，就可以亲自去感受一下。把读书与生活相结合，引导孩子在体验中学习。如果条件有限不能出行，也可以在阅读后观看纪录片，这样能更加直观融入生活，也能激发兴趣。

除此之外，家长要常常带孩子去书店、图书馆，感受书香的氛围。众多读者静静地看书、选书，那种浓浓的书香氛围会感染到孩子。父母把选书的权利交给孩子，适当引导孩子根据自己的喜好来选书。尊重孩子兴趣的同时，帮孩子把握好书的品质和内容，兼顾好阅读的种类，选择出孩子喜欢又适合的图书。（津云新闻编辑孙畅）

来源： 今晚报