教师节上演非遗“三重奏”

　　非遗走进校园、大师踏入高校、教师体验传习

　　教师节上演非遗“三重奏”

　　长沙晚报9月10日讯(全媒体记者 郑湘平 通讯员 杨熙)秋光初染星城，长沙市非物质文化遗产保护中心以一系列独具匠心的活动，为今年的教师节赋予了更深厚的文化意蕴。当非遗走进校园、大师踏入高校、教师体验传习，一场关于传承、技艺与师道的对话精彩展开。

　　新学期伊始，湘绣、面人(长沙面塑)、传统钩针编织技艺、染缬技艺、剪纸等非遗课程走进国防科技大学附属小学，成为社团常态化课程。教师节当天，面塑社团的孩子们捏制出一幅幅寓意“柿柿(事事)如意”的作品与一件件象征希望的“多肉植物”;钩针编织课堂上，五彩毛线在孩子们的指尖流转成漂亮的小帽子、小花朵等饰品;染缬技艺体验中，孩子们亲手扎染的方巾呈现出独一无二的纹样……这些凝聚童心的非遗作品，成为孩子们送给老师最特别的节日礼物。

　　教师节当天，“星城时序 非遗万象——大师进大学”系列活动以“丝线绣秋光 金针铸梦长”为主题，在国防科技大学拉开序幕。湘绣国家级代表性传承人江再红在讲台上穿针引线，讲述湘绣千年源流，展示技艺魅力。“教育与非遗传承都需要耐心、专注和奉献精神，”江再红在讲座中表示，“看到这么多年轻学子对传统技艺感兴趣，我对非遗传承充满了信心。”

　　在长沙非遗馆陶瓷艺术分馆，一场“非遗提灯人——师韵流芳·香传桃李”传习活动，则让教育者成为学习者。他们暂时放下教案，成为认真听课的学生，在传统和香制作技艺的学习中亲手调制香料，制作专属非遗礼物。

　　“作为一名教师，今天体验做学生，让我更理解了学生们的学习感受。”参与活动的李老师表示，“这种跨界的体验不仅让我们收获了独特的节日礼物，更启发了我们的教学思路。教育者亦需持续学习，而非遗传承的口传、心授、身教，正是对现代教育的有益补充。”

　　将非遗技艺带进校园、带给教师，让教师们体验从知识传授者到文化实践者的身份转换，也让他们成为非遗之光在年轻一代中接力传递的“提灯人”，让教育在传承中生长出更深远的力量。

　　来源：长沙晚报

　　长沙市台办供稿