湖南日报·新湖南客户端记者 赵志高 通讯员 刘权
在湖南外贸职业学院，有一位热情忙碌于学校各个角落的辅导员，她以德技并修为育人初心，将高职教育的使命扛在肩头，在学生技能培养、职业学业引导、成长陪伴的每一个环节都留下了坚实的足迹。她就是李芳，担任辅导员7年来，先后兼任艺术学院党总支支委委员、学生党支部书记、学院心理干事、工会小组长等职，多次获评“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”。她用“服务大局的担当”“热爱学生的赤诚”“创新育人的智慧”，成为高职学子成长路上的“引路人”，书写了新时代高职辅导员的动人篇章。
服务大局，铸魂育人展师风
作为高职院校辅导员，李芳始终以“服务大局”为导向，将“铸魂育人”融入工作全程，在学校发展、学院攻坚、学生成长的关键节点主动担当，用实际行动诠释师风本色。2024年，学院学工队伍同事休产假等原因出现人员缺口。彼时已承担258名学生管理工作的李芳，毫不犹豫接过“学生干事”重担，将政策传达、事务协调、诉求回应等繁杂的学生工作梳理得井井有条。
在棘手的2022级“2+1”人才培养模式改革期间，学生因不理解“工学结合”方案，单月投诉超10起。李芳没有回避，耐心向学生解释，带学生了解合作企业，最终让学生从“反对者”变成“宣传员”。那段时间，她的桌上堆满政策材料与沟通记录，加班成了常事，但她依然乐呵呵地说：“只要能推进改革、让学生懂得多实践的意义，作为老师我们再累也值得。”
日常工作中，她同样以“铸魂”为要。注重党团建设，在入党积极分子培养过程中，经常带领学生外出参观红色教育基地，带领学生志愿服务来坚定信仰;作为工会小组长，积极组织羽毛球、气排球等体育运动，多次在学校运动会获得集体和个人奖项;2023年学校承办全国外经贸行指委会议，她全程参与接待、布置、志愿者培训，会后专家称赞：“湖南外贸职院的辅导员，有大局意识更有细致作风!”
热爱学生，精业笃行筑根本
“高职学生更需要被看见、被关爱、被引导。”李芳始终把“热爱学生”作为出发点，以“精业笃行”的态度，从学业、心理、职业、生活多维度为学生搭建平台，成为他们口中“最热心的李老师”。
学业与技能培养上，她深知“技能是高职学生的核心竞争力”，针对不同年级制定“分层计划”：针对大一学生，她开设“职业规划启蒙课”，邀请在校学长学姐分享学习经验，邀请已毕业校友分享就业经验，指导每位学生制定《成长规划手册》，明确“任务时间表”与“技能路径图”，组建“职规训练营”，为学生提供一对一的职业规划指导；高年级学生则聚焦“职业对接”，设计“技能拆解”“模拟面试”“企业实践”模块，帮助学生分析优势、修改简历、模拟面试。2025年8月，正在寻找实习工作的彭同学发来长长的信息，表达了他在实习前心态的平静和踏实，感谢李老师教会了他用技能说话，正是李老师的耐心培养给了他足够的底气。
心理关怀是李芳老师的“另一张名片”。2021级学生小伍因家庭贫困而自卑，刚入学就情绪低落。李老师没有简单“给钱”，而是双管齐下：一方面引导她申报国家助学金、国家励志奖学金、推荐图书馆勤工俭学工作;另一方面坚持每周谈心、鼓励她参加心理活动，提升心理韧性。慢慢的，小伍不但成绩稳居专业前10%，还成了入党积极分子，她在申请书里写：“李老师让我知道，即使贫困也能靠自己的努力变优秀。”
对待“问题学生”，她更显耐心包容。五年制学生小吉曾沉迷游戏、旷课、成绩垫底，甚至想退学。李老师和他谈心过程中发现他喜欢枪战游戏，也关注军事新闻，推荐他加入“国旗护卫队”练体能，与学生一起制定“戒游戏计划”。寒假驱车去家访，与家长一道帮助学生做职业规划。最终小吉同学的课堂出勤率从50%升至98%，毕业时主动要求去参军且成功入伍。
创新奋进，协同育人聚合力
“高职教育不能闭门造车，要整合家校社企资源。”李芳在做好常规育人之余，还创新奋进探索协同育人新路径，让学生在多方资源中提升技能、增长见识。2022年得知浏阳“兰亭集序”电商需设计实习生，立刻组织18人参观该企业，推荐学生在该企业产品设计、直播运营等岗位实习，最终有两名学生凭技能留任，毕业后成为了企业骨干。
校社协同是她的创新亮点。她认为“高职生要懂社会、有担当”，积极组织社会实践：指导“读懂中国”活动，带学生采访“五老”，参赛作品多次获得省、市、校各类奖项;带领学生支教，进乡村小学开“艺术课”;发起“爱心义卖”，学生手工作品义卖款全捐留守儿童，让公益成“社会责任感课堂”。
家校协同是她的“暖心纽带”。她深知“高职生成长离不开家庭”，2022年寒暑假顶着高温严寒，赴长沙、益阳等6地市家访20余人次，线上慰问3人。每到一户，她既反馈在校情况，更了解家庭环境，与家长梳理学生优势资源、家校联合共同指导学生学业职业规划。家长们纷纷说：“李老师关心孩子成长，有她我们放心!”
如今，她仍在高职育人路上前行：打磨适合高职生的心理课，探索校企协同新模式，计划对接更多优质资源。“高职教育有温度，我愿继续做学生技能成才的铺路石、成长的陪伴者，看他们在社会舞台绽放光芒。”这朴实坚定的话，正是一位高职辅导员最动人的初心。
来源：新湖南
湖南省人民政府台湾事务办公室
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