报效祖国 建功西部丨四川职业技术学院毕业生登真益尼：扎根雪域高原 弘扬藏文书法文化

四川在线记者 江芸涵

7月23日，在海拔3480米的甘孜州甘孜县来马镇小学，暑假的校园鲜有师生。但在学校的一间办公室里，教师登真益尼正在教几个孩子练习藏文书法，“放假了，有些学生想继续学书法，我就尽量帮帮他们。”

30岁的登真益尼来到来马镇小学已经7年了。7年前，他从四川职业技术学院（以下简称“川职院”）初等教育专业毕业，放弃了留在成都工作的机会，回到家乡甘孜县，主要从事藏文和藏文书法的教学工作。

“今天回过头来，我发现自己站上了更高的地方，看到了更广阔的世界。希望孩子们也能跟我一样，坚定不移地相信知识能够改变命运。”登真益尼说。

返乡从教，做学生信赖的引路人

身为山里的孩子，登真益尼从小就树立了“读书最重要”的理念。高中毕业后，他考上了川职院，毫不犹豫地选择了初等教育专业。大学期间，登真益尼“拼命”读书，无论哪堂课，他都会抢坐教室第一排的位置，遇到听不懂的地方，下课后会立刻去请教老师。

2017年8月，刚毕业的登真益尼通过甘孜县“一村一幼”辅导员公开招聘，成为家乡的一名教师。

新教师登真益尼到来马镇小学后，工作任务并不轻松，他要为低年级的学生上美术课，为高年级学生上书法课，还要兼任体育老师，好在大学期间培养的专业技能过硬，上课对他而言并不困难。而真正的困难在于，引导孩子们认识读书的意义、爱上读书，就像能够轻易驯服牛羊、种植劳作那样。

登真益尼被委以“控辍班”班主任的重任，这个班的学生年龄差距大，他们曾因各种原因到了年纪却没有上学。面对这些情况复杂的学生，他感到压力很大。

通过家访，登真益尼明白了是家长们不理解、不重视，孩子也就跟着不愿读书。想要引导学生往上走，就得先转变家长的观念。登真益尼组建了家长群，每天在群里不厌其烦地讲解政策、分析实例，提升家长对教育的认知，针对无故逃学、旷课的学生，他利用休息时间逐一家访，分析原因、寻找解决方法。

“这是我从教之后遇到最困难的事，但也是自己做得最好的事。”登真益尼回忆说，他的态度被家长和学生看在眼里，也逐渐得到了更多人的支持，班里学生无故旷课的现象慢慢消失了，曾经不爱读书的学生也变得认真听话、乐学好学起来。

登真益尼还给学生免费补课和假期辅导，给家庭经济困难学生提供学习书籍、文具、午饭等。他获得了甘孜县“教学质量一等奖”等殊荣，还入选了甘孜州“贡嘎英才计划”。2024年12月，他荣获教育部2023—2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”。

临池不辍，弘扬藏文书法文化

登真益尼自幼热爱书法，怀揣着传承民族优秀文化、弘扬藏文书法文化的梦想，他一直坚持练习书法。大学期间，他鼓起勇气在学校创办书法兴趣班，邀请学校社团协会的同学一同在周末练习书法。由他创办的周末书法兴趣班很受欢迎，这个平台让更多同学们聚在一起，一起练习、共同提高。

2019年，登真益尼与其他三位书法写作者历时5年完成的《雪域百体书法长卷》，经世界纪录认证（WRCA）官方审核，该作品为“字体种类最多的藏文书法长卷”，鉴定为吉尼斯世界纪录。他用藏汉双语在墙上写的“感党恩、爱祖国、听党话、跟党走”，堪比印刷字体，网友夸赞称：行走的打印机！

如今，登真益尼已经成长为甘孜藏族书法文化传承发扬的代表之一，是甘孜州非物质文化遗产州级代表性传承人，并创立了甘孜益尼藏文书法传承中心。他以书法作品为媒介，巧妙地融合国家与民族、小我与大我、传统与现代，促进了各民族交往交流交融，为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。

在来马镇小学，登真益尼的书法课很受孩子们欢迎。他上课时会带上一个小音箱，播放一些舒缓的藏歌，学生觉得这种边听音乐边写书法的方式很解压。登真益尼教书法有个特点，他要求学生写字不求多要求好，一堂课哪怕只写两三个字，但是符合老师的要求他就一定会表扬。

看到孩子们上书法课容易丢笔，登真益尼尝试自己做笔。他买来竹材料自己加工，手上磨出一个个水泡，现在都成了厚厚的茧，而学生们再也不用自己买笔了。登真益尼期待着，“通过对书法的这份热爱，照亮更多家乡的小孩，不仅让自己，也让他们的人生一点一点变得宽阔起来。”

来源：四川在线