作业控量、家长多陪……家校协同怎么做，成都市教育局发出倡议

四川在线记者 钟帆

在孩子的教育过程中，你认为家庭和学校应该各自承担怎样的责任？9月4日，成都市教育局发出倡议，把学习交给学校，学校会用专业与责任托举孩子的知识成长，让学生在校内学足学好；把陪伴留给家庭，家庭用爱与耐心滋养孩子的心灵土壤，让亲子关系更加和谐。

尤其是，倡议重申了“作业控量”“不得要求家长检查批改作业”等要求，希望家校各尽其责、协同共育，共同为孩子的健康成长保驾护航。

把学习交给学校

关键词：作业控量、不得要求家长检查批改作业

如何理解把学习交给学校？具体来讲，就是学校要重点做好“三要三不要”：一要控制作业总量，二要全批全改作业，三要开展好辅导答疑；不得要求家长检查、批改学生作业，不得给学生布置“打卡式”作业，不得要求家长上传作业视频。

其中，倡议再次重申“作业控量”。教师要根据实际学情，精选作业内容，科学合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。深入落实“小学作业不回家”，课后服务时段应优先安排学生作业托管，做到小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。尤其是，班级内半数以上学生无法完成以上作业量的，教师应及时调整。

同时，倡议也再次强调了教师不得要求家长检查、批改作业，不得给学生布置“打卡式”作业，不得要求家长上传作业视频。而家长也需落实好家庭教育主体责任，不干预学校正常教育教学安排。

所以，把学习交给学校，并不是把孩子的学习全部甩锅给学校和老师，而是倡导家校要各尽其责、协同配合，家长落实好家庭教育主体责任，多陪伴交流；学校会用专业与责任托举孩子的知识成长，让学生在校内学足学好。

把陪伴留给家庭

关键词：情感陪伴、健康守护、科学养育

家，是孩子成长路上的温暖港湾，为他们遮风避雨、慰藉心灵。所以，家庭的陪伴尤其重要。把陪伴留给家庭包括情感陪伴、健康守护、科学养育三个方面。

倡议提出，家长每天尽量做到和孩子交流谈心、拥抱牵手、共同活动“三件事”，每天亲子沟通不少于半小时。在居家休闲、聚会活动等场所，尽可能地主动放下手机，践行“息屏行动”，加强亲子互动。

并且，家长要保证孩子充足睡眠，鼓励支持孩子参与体育锻炼、参与力所能及的家务劳动，提高孩子生活自理能力和独立生活能力。用平和的方式处理冲突，不宜采用赌气、冷战、暴力、威胁等方式刺激孩子，不随意将工作压力、家庭矛盾等负面情绪转嫁给孩子。

家长要善于正面鼓励孩子，尊重孩子的个性特点，多帮少管，不宜过度控制或包办代替孩子的学习、生活、兴趣爱好选择，注重从小培养其独立思考和解决问题的能力。

来源：四川在线