中新网安徽新闻9月27日电 (通讯员 方秀丽 方颖 刘美芳)为做好困境儿童的关爱服务工作，让孩子们感受到来自社会的温暖，旌德县民政局不断加大政府购买服务力度，引入专业的第三方社会工作服务机构，针对孤儿、事实无人抚养儿童和困境儿童及其家庭，开展精准、专业的关爱保护和能力建设服务。
法律伴我成长。8月24日，12名困境儿童及家长在心和社工的带领下走进了旌德县法院，观摩了一次真实的庭审，体验了从起诉到判决的全过程，“零距离”接受法治教育。随着主审法官一声法槌的敲响，一场由信息网络引起的案件进行开庭审理。孩子和家长们坐在旁听席上，怀着敬畏之心观摩了法庭调查、举证质证、法庭辩论等庭审环节，对庭审的相关程序及庭审纪律等有了真切的感受，潜移默化中接受法治教育，树立法治信仰，提高知法、守法、学法、用法的法律意识。
品味工匠精神。8月30日，15名困境儿童在监护人和心和社工的陪同下，兴高采烈的来到了旌德县国安木雕博物馆，与传统文化零距离接触，感受木雕艺术的无穷魅力和大国工匠精神。馆内藏有精品木雕4000余件，惟妙惟肖，美仑美奂，这些精美的艺术珍品背后凝聚了古代工匠智慧的结晶，体现了一丝不苟、精益求精、注重细节、追求完美的态度。孩子们童真的笑脸上饱含着惊叹，激发了对知识的探索欲望，对祖国、对家乡的无比热爱之情和对文化传承的深思。
巧用校园心理剧。9月9日，一场别开生面的困境儿童关爱活动--“观剧识‘己’”在旌德县新时代文明实践中心开展。活动以梓阳学校自制的校园心理剧《送你一朵花》开场，孩子和家长们在心和社工和志愿者的引导下，随着剧情的起伏，从“他人眼中的我”逐渐过渡到“自己眼中的我”。困境儿童因为特殊的成长经历，很容易进入自我怀疑的漩涡，而他们的监护人，往往因为心理知识的匮乏，不能提供有效的干预和支持。校园心理剧因有“孩子演，孩子看，孩子评”的特点，使孩子对自我的认识更加完整，可以很好地起到教育和关爱效果。
除了儿童活动主题化外，该县对困境儿童的探访做到了日常化，大活动生发的团体动力激活集体的力量，细致入微的走访融入孩子的日常生活，带来点点滴滴的变化。在探访过程中，心和社工和志愿者就孩子们家庭情况、生活环境、个人心理健康等方面问题进行了详细调研和了解，根据孩子的性格、爱好等信息制定符合孩子实际情况的服务方案，并结合孩子年龄段挑选了《飞鸟集》《小王子》《父与子》等书籍，来发现和培养孩子的兴趣爱好，减少与陌生人的距离感，为孩子建立更好的社会支持网络，增强其社交意愿和能力。
接下来，旌德县民政局将继续携手家庭、学校和社工，用专心、专注、专业，浇灌困境儿童的成长之花、自信之花。(完)
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