中新网新疆新闻12月26日电(丁立亮)智慧教育是推进公平包容的优质教育、让全民享有终身学习机会的必然选择。随着“互联网+”、大数据、人工智能技术迅速发展,以计算机和网络技术为核心的现代技术正在不断改变着我们的工作、学习和生活方式,在教育中的应用也日益广阔。
近年来,在山东日照援疆的助力下,麦盖提县各中小学创新发展智慧教育平台,充分发挥现代教育技术在教育教学中的运用,构建智慧课堂,推进教育信息化2.0行动。在麦盖提县第四中学初二年级的地理课堂上,学生人手一部平板电脑,世界地图尽显眼前,课堂重难点用各种颜色标注分明,课程内容和讲台主屏幕实时同步。而每当老师发布新任务的时候,开日麦同学与小组成员都会分工协作,快速解答,力争取得全班第一组答案投屏。
麦盖提县第四中学学生开日麦说:“老师可以通过平板,让我们更好的在上面回答问题、标记重难点。我们还可以进行小组讨论,实时作答,如果是第一个完成作答,还可以将自己的答题过程直接投屏到大屏幕上,展现成果,这大大提高了我们课堂的参与率。”
通过创新教学模式,激发学生的学习兴趣,把主动学习的动能转化为学习效果。从要我学,到我要学,这个过程的转变让开日麦等师生切切实实感受到智慧课堂为初中学习生涯带来的便利。
八年级7班学生西热尼姑说“平板电脑不仅可以实时学习,还有回放功能,如果上课有不理解的地方,我们可以通过观看回放进行复习。如果还有不懂的,我们可以通过平板查看老师的笔记,进行全方位的复习,加深理解,这大大提高了课堂教育质量。”
在学校建设智慧教室和智慧课堂,不仅能帮助学生,提高学习质量和效率,也能够让老师们实时掌握最前沿的教育信息技术和教学方式,并娴熟运用在课堂教学,帮助老师们从技术应用能力向信息素养能力转变。
麦盖提县教育局党委委员、副局长许崇武介绍说:“通过智慧课堂建设,一方面提升了麦盖提教师学生的信息素养,另一方面也能助推麦盖提县教育教学质量提升,让课堂教学更加直观形象,从而提高课堂教学效率和教育教学质量。”
除了智慧课堂之外,随着鲁疆两地的交流交往日益密切,两地也开展“互联网+课堂教学”,建立“鲁疆教学云微课共同体”,日照的名校名师纷纷与麦盖提的学校、教师远程结对,指导、管理和培训麦盖提县教育信息化队伍,提高了麦盖提县中小学教师信息技术的使用能力、课程整合能力。保障了教育科学研究、普通话培训、德育活动开展、校际之间或与内地之间远程的互动交流,推动了麦盖提教育高质量的发展。
新疆维吾尔自治区人民政府台湾事务办公室