日照教育援疆工作队党建引领团队见成效

中新网新疆新闻12月30日电（杨军）日照教育援疆工作队坚持不懈地贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在日照援疆指挥部党委的正确领导下，围绕指挥部统一部署和教育援疆要求，致力以党建引领团队建设，取得了初步成效。

党建引领 建章立制

完善组织机制建设。按照指挥部党委要求，成立教育援疆党总支，下设小学、初中、高中、职业中专等4个援疆团队教师党支部，各党支部落实落细各项党建工作，为落实援疆任务提供有力组织保障。加强政治理论学习。积极探索“党建+援疆”工作模式。落实党内组织生活，通过书记讲党课、分组研讨等形式，开展“三会一课”主题党日活动，发挥了党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，丁立亮、郑永超、汤志琼、潘光金、杨军等5名援疆教师人才被麦盖提县委宣传部评为“优秀辅导员”。

通过前期的大量调研，结合麦盖提县的教育援疆工作实际，推动制定了《日照援疆教育发展纲要》 （2023-2026）《日照援疆教育发展中心工作职责》《援疆教育发展中心团队建设制度》《援疆教师学科工作室职责》《教育发展中心“教学评一致性”课堂教学观察记录》《“强镇筑基”“送教下乡”活动安排量表》等系列管理制度，为受援学校的发展和教研活动开展建设打下坚实基础。

团队管理 系统规范

依托教育党总支抓党建工作。充分发挥党总支战斗堡垒作用，推进党建工作与业务工作深度融合，加强师德师风和纪律安全教育，组织全体教师签订了《日照援疆教师师德师风承诺书》，规范从教行为，弘扬爱岗敬业精神，培育良好师德师风，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

依托发展中心抓教研工作。日照援疆教育发展中心坚持“需求、问题、实践”三个导向，组织援疆教师深入学校课堂，开展听评课和送教下乡活动。老师们精心设计教学环节，精心备课、磨课，营造了多元化、多样化的课堂氛围。2023年以来已累计开展培训教研培训讲座30余次、听评课研讨1180余次，促进了麦盖提教师专业成长。

依托教师领队抓常规工作。一是小学、初中、职专、高中四位领队每周召开一次碰头会，汇报所属团队成员考勤、生活、工作信息，并商讨解决一些困难问题，由总领队陈常再在每月召开的党总支会上作报告有关情况。二是组织日常教育教学工作。要求认真备课，上好每一堂课，同时发挥传帮带作用，为促进教师的专业发展和课堂教学质量的整体提升，精准帮扶青年教师成长。

依托工会组织抓关爱工作。指挥部工会最大限度发挥群团工作作用，开展形式多样、丰富多彩的活动，切实架起了干部人才交流的桥梁和纽带。有效缓解了援疆教师的工作生活压力。