援疆教师破题新教材 于田课堂焕活育人新生态

近日，于田县初中物理教师专题培训现场，天津市援疆教师门开方的精彩分享引发全场共鸣。这场以“初中物理新教材解读与教学落地”为主题的讲座，为全县初中物理教师送上了一场兼具理论深度与实操价值的教学“及时雨”。

讲座上，门开方老师以“理念—结构—实践”三维框架为抓手，紧扣《义务教育物理课程标准（2022年版）》，深度拆解新教材“素养导向”的编写逻辑。他对比新旧教材差异，详解陈旧知识点删减、“物理学与信息技术”等新增模块的设计初衷，让教师们清晰把握教材改革脉络。

针对力学、热学等四大核心模块，门老师结合真实教学案例，分享了实验探究式教学、情景模拟实操等可落地策略——力学模块用趣味实验化解概念抽象难题，电学模块以安全情景演练强化实践能力，精准回应教师教学困惑。“以前教新教材总找不到抓手，门老师的案例分享特别接地气，下周课堂就能用！”第一中学教师马冬花难掩激动。先拜巴扎镇中学孟博亚也表示：“会立刻组织学科组研讨，把这些好方法转化为课堂实效。”

此次培训由于田县教育局和援疆支教团队精准策划，是津疆教育协作的生动实践。下一步，于田县将持续借力援疆资源，打造更多精准化教学交流活动，推动新教材理念深度落地，让教学课堂成为培育学生科学思维、创新能力的“沃土”，为教育高质量提升注入持久动力。（汪建华）

来源：中新网新疆