昆仑山北麓的新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县喀热开其克乡，维吾尔语的意思是“泉水沟”，清泉汩汩，滋养着一方乡土。2021年12月，新疆生产建设兵团第六师五家渠市党委在此组建兵地融合发展阿克陶乡村振兴示范区，兵地携手同心、深耕共建，如同涓涓清泉浸润山野，为这片边陲土地注入蓬勃发展活力。
6月12日，昆仑山下的阿克陶县喀热开其克乡中心小学，朗朗读书声穿透校园。语文课堂上，支教教师赵慧敏没有照搬传统授课模式，而是用情景互动的方式带领孩子们品读课文。生动的讲解、趣味的互动，让孩子们个个睁大眼睛，纷纷举起小手主动发言。
这些可爱的各族少年，如同一颗颗饱满的“小石榴籽”，在轻松愉悦的课堂里汲取知识、快乐成长。
为补齐当地教育短板，六师将教育帮扶列为兵地融合发展阿克陶乡村振兴示范区重点民生工作。近年来，六师每年选派10名骨干教师与“三支一扶”大学生奔赴昆仑山下，扎根乡村校园，带来新颖的教学思路与课堂形式，补齐当地师资与资源短板，推动两地教育从师资互通走向资源共享的深度融合。
“支教老师到来后，学校发生了实实在在的改变。去年，我们学校选派10名老师、30名学生赴五家渠第二中学跟班学习一学期。”谈及教育帮扶带来的变化，喀热开其克乡中心小学校长艾克拜尔·艾买提感触颇深。双向的师资交流、互通的教学经验，让当地教育发展实现了从“输血”到“造血”的转变。
除了常态化开设优质课堂，搭建师资互通桥梁，示范区还整合多方资源，开展“石榴花 小手拉大手 全家一起学”学习国家通用语言文字活动，每年组织20名学生走出家门，前往北京、山西、五家渠等地开展研学活动。
孩子们走进天安门广场见证五星红旗冉冉升起，踏入三晋大地感受中华优秀传统文化的博大精深，与六师的同龄人结对交友、参观红色展馆。一次次远行与相聚，让天山南北的各族少年彼此熟悉、心意相连。
帮扶过程中，六师始终把铸牢中华民族共同体意识融入日常教学。当地创新推出“小手拉大手·全家一起学”国家通用语言文字学习活动，课堂延伸到家庭，家长与孩子一同学习交流。不仅提升了当地群众语言应用能力，更在青少年心中种下爱国与团结的种子。
改善办学条件，是教育帮扶的重要一环。兵地融合发展阿克陶乡村振兴示范区指挥部临时党委书记张继锋介绍：“当地现阶段仅开办小学学段，九年一贯制办学已纳入‘十五五’规划，落地后辖区学生可在家门口接受九年义务教育。针对辖区教学设施老旧、配套不完善等问题，现已完成校园辅助综合楼新建、教学楼与教师周转房翻新，以及运动场及配套设施修缮等工作，办学硬件与环境显著改善。”
一系列暖心惠民的教育举措，切实惠及千家万户，赢得了当地群众的交口称赞。“亚克西！亚克西！”学生家长旦娜古丽·亚库甫由衷赞叹，言语间满是欣喜，“现在孩子上学一分钱都不用花，中午还有营养餐，搁以前想都不敢想！我们家长再也不用为学费发愁，只盼着孩子好好读书，将来做个对社会有用的人。”
如今，当地义务教育阶段学生全部免交学杂费、免费领取教科书，农村学生享受营养膳食补助，上学零收费、餐食有保障成为常态。全乡适龄儿童入学率稳定保持100%，没有一名孩子因家境困难中断学业。
校园生活不止有书本，还有奔跑与欢笑。依托帮扶契机，中心小学组建起全乡第一支女子足球队。课余时间，女孩们迎着暖阳刻苦训练，奔跑、传球、射门，每一个动作都格外认真。不少孩子从前腼腆内向，足球让他们变得开朗自信。
“踢球让我变得勇敢，也认识了很多新朋友。我想好好努力，将来成为足球运动员，为国争光。”队员阿依夏·吐逊江眼神明亮，小小的心里装着大大的梦想。
去年10月，这支来自昆仑山下的16名少年足球队员远赴五家渠市参加新疆兵超青少年足球赛，和兵团少年同场竞技。赛场之上，大家切磋球技，赛场之下，彼此畅谈交心，体育成为拉近各族少年情谊的纽带。
昆仑山下书声不息，盖孜河畔笑语不断。从名师支教、研学互通，到校园改造、政策兜底，再到文体共育、文化浸润，一系列扎实举措，守护着每一个孩子的求学圆梦之路。
跨越天山的携手相助，凝结着兵地相融的深厚情谊。如今，团结、奋进、向上的风气扎根校园，铸牢中华民族共同体意识的种子在昆仑山下生根发芽、茁壮成长，陪伴着各族少年向阳而行、逐梦远航。
记者手记
数次走访，我真切感受到，教育帮扶是兵地融合发展最温情的底色、乡村振兴最坚实的根基。兵地融合发展阿克陶乡村振兴示范区建设始终坚持民生为本，将教育帮扶置于首要位置，摒弃形象工程，全力筑牢当地教育根基。
崭新校舍拔地而起，师生结伴共进，一张张昂扬的笑脸，便是兵地同心聚力最真切的成果。实践印证，兵地同心方能事业兴盛，教育固本才可促进乡村繁荣。
作为一线记者，我将持续以笔墨镜头记录千里兵地情谊，见证两地以教育为纽带、以融合为动力，在昆仑山下绘就产业兴旺、民生改善、民族团结的乡村振兴新答卷，让携手共进的暖流长久浸润这片土地。（李华北 孙拥军 李梦飞 李伟豪 彭瑶 罗建华）
来源：中新网新疆
新疆维吾尔自治区人民政府台湾事务办公室
